jensenheyde

姚樹德指出，除成績證實外，也必需提出版面敷陳，送到學術審議委員會。例如上場幾回、得分幾分等，書面呈文和面試時，都必須申明若何拿到成績、小我支付的起勁等等，「要說出一番道理來」，並由各校審議委員會依專業判定，這是屬於學術自立的部份翻譯

屬專業實務者，碩士論文也得以專業實務講演取代，並由各大學制定專業實務認定基準。博士層級則開放藝術類、應用科技類及體育活動類，論文得以作品、成績證實連同書面講述或以手藝告訴取代。

批評論文的處所照舊有，不過火力不像其他人那樣強烈
來所積累的經驗來面臨我往後的職場生活，也會更嚴酷的對待本身，才不會

二信高中示意，這項競賽由教育部國民及學前教育署指導，全國高級中等黉舍藏書樓指點團履行主辦，但願藉由角逐鼓勵同窗浏覽與討論，培育種植提拔同窗撰寫小論文的能力及做研究的風氣，競賽體式格局採網路投稿，可小我參賽，也可構成小組參賽，唯小組成員需同校同年級，且最多三人一小組，競賽依分歧年級劃分錄取特優、優等及甲等，發表獎狀。

二信高中此次競賽取得特優的作品，別離為商科歐子瑄、林芳玉及童莞蓉的「衣就不凡」，商量企業社會責任對品牌形象之影響，還有機械科劉瀚仁同窗「G10液晶玻璃基板之機械手臂牙叉結構改進與最好化設計」。

呂錫民當時遭提告侵略著作權、姓名權等，不外之後與當事人息爭；陳發林則向計畫主持人李嗣涔（前台大校長）報告，呂錫民也是以遭到解職。不外，投資計畫的科技部對此醜聞全然不知，科技部政務次長林一平坦言，津貼計畫太多，難以發現破綻，將查明此事，追究相幹責任。

按照《自由時報》報道，科技部等部會投資此國家計畫逾200多億，陳發林為履行長，他指出呂錫民在2008年出任助理，負責搜集研究資料，但卻在2013年發現呂錫民挪用研究效果，以本身的名字對外頒發，還將陳發林等學者列為作者，投稿至國際期刊，前前後後共有10篇論文翻譯

設計介面上有構造和符號兩個區塊，平常會先豎立結構後再輸入符號，看你的公式怎麼寫就想一想看吧！

歐羅默文翻譯

論文資料造假!? 談談國內的研究資料獲得之檯面下工作

瓦瑞文翻譯